彰化縣本土語言輔導資源專區

教學科目

閩南語

教材來源

教學主題

二九暝

教學時間

40分鐘

教學

設計

教學演示

能力

指標

0. 能聽辨並思考閩南語語句的內涵。(閩南語1-3-2)
0. 能熟練運用閩南語各種句型從事口語表達。(閩南語2-3-1)
0. 能運用閩南語進行事物的描述。(閩南語2-3-4)
0. 能運用閩南語與師長、同學進行問答與討論。(閩南語2-3-6)

5. 能運用標音符號拼讀日常生活中常用的語詞及短句。(3-3-1)

6. 能透過閩南語閱讀以了解本土及多元文化。(4-3-5)

7. 能運用閩南語書寫簡易的字條、卡片與標語。(5-3-1)

教學

準備

1. 百寶袋仔       2.紅包       3.春聯       4.年節食物卡       5.紅棗

6. 龍眼           7.糖果       8.文具數樣   9.玩具數樣        10.課文揭示條

11. 響板         12.音標卡    13.食物圖卡  14.吉祥話句卡       15.紅包袋

教學

目標

教  學  流  程

教學資源

時間

1-3-2

2-3-6

2-3-1

2-3-4

收  心  操 

1.老師：請恁綴我按呢做。

2.學生：我就綴你按呢做。

3.老師：頭毛、目睭、耳；

        目眉、喙脣、鼻；

        身軀、雙腳、手。

        講台語，啊  ~ 讚啦！

一、【引起動機】- 百寶袋仔

1.老師：老師拿出裝有不同物品的袋子，說：「請你講看覓，你抽到啥物？」

 學生說出抽到的物品名稱。

    例如：紅包、春聯、年節食物卡、紅棗、龍眼、糖果、文具、玩具………

2.老師：「請問每一年舊曆的上尾一暝，欲按怎說？」

  引導學生說出：「二九暝。」

3.老師：「啥物物件是二九暝，會用到的。」

  引導學生用閩南語說出。

二、【發展活動】

  (一)  二九暝 –食腥臊

0. 老師：「請恁甲共我講，二九暝做啥物？」

學生自由回答。例如：「食腥臊、圍爐、貼春聯、拿紅包………」

老師：「請恁綴我講，『二九暝食腥臊』。」學生跟唸一遍。

0. 老師：「請恁共我講，二九暝腥臊食啥物？」

學生自由回答。例如：「雞、魚、發粿、菜頭………」

老師：「請恁綴我講，『魚、肉食透透，食菜頭好彩頭』。」

學生跟唸一遍。

3.老師：「平常時吃飯的時陣，爸母攏叫咱愛將食物食予了，二九暝無相像，愛食予賰，恁敢知影為啥物？」

   學生自由回答。

老師：「請恁綴我講，『食予賰年年賰』。」學生跟唸一遍。

4.有一項菜一定愛食，請猜看覓？」

  學生自由回答。

老師：「請恁綴我講，『長年菜食落喉』。」學生跟唸一遍。

5.老師：「食腥臊了後，二九暝恁上期待的代誌是啥物？」

  學生自由回答。

老師：「請恁綴我講，『硩年錢連鞭到』。」學生跟唸一遍。

6.老師：「請恁綴我按呢唸。」

學生：「我就綴你按呢唸。」

從頭唸一遍課文。

﹡百寶袋

﹡紅包、春聯、年節食

物卡、紅棗、龍眼、

糖果、文具、玩具…

﹡課文揭示條

﹡課文揭示條

﹡課文揭示條

﹡課文揭示條

﹡課文揭示條

﹡響板

2分

5分

10分

3-3-1

4-3-5

2-3-4

5-3-1

(二)  音標複習

『二九暝食腥臊，

tshau  tshau - tsh  au  tshau

魚、肉食透透，

thau3  thau3 -  th  au  thau3

食菜頭好彩頭，

thau5  thau5 -  th  au  thau5

食予賰年年賰，

tshun  tshun - tsh  un  tshun

長年菜食落喉，

au5  au5 -  第五聲au5

硩年錢連鞭到』

   kau3  kau3 -  k  au  kau3

                  第三聲 kau3

(三)  二九暝 – 講好話

1.老師：「二九暝，食了了後，欲做啥物。」(學生自由回答)

2.老師：「領硩年錢之前，好年冬愛講好話，老師欲先教逐家講好話。」

3. 老師：「過年的時陣，食的食物攏有好吉兆，所以講的好話攏佮食的物件有關係。」

4.老師依序拿出食物圖卡。

老師：「請你共我講，這是啥物？」

請小朋友唸，並將圖卡貼在黑板上。

5.介紹好話。

老師：「請恁綴我按呢唸。」

  學生：「我就綴你按呢唸。」

  (1)  「食雞，好起家。」

  (2)  「食發粿，年年發。」

  (3)  「食紅棗，年年好。」

  (4)  「食圓仔，規家團圓。」

  (5)  「食甜甜，予你大趁錢。」

  (6)  「食龍眼，趁錢若海湧。」

  (7)  「食紅柿，萬事攏順序。」

  (8)  「食韭菜，久久長長。」

6.講好話，逐家到陣來。(加上律動)

老師：「請小朋友徛起」

 老師：「請恁綴我按呢做。」

 學生：「我就綴你按呢做。」

 (1)  「食雞，好起家。」

  (2)  「食發粿，年年發。」

  (3)  「食紅棗，年年好。」

  (4)  「食圓仔，規家團圓。」

  (5)  「食甜甜，予你大趁錢。」

  (6)  「食龍眼，趁錢若海湧。」

  (7)  「食紅柿，萬事攏順序。」

  (8)  「食韭菜，久久長長。」

三、【綜合活動】--

(一) 嘴講好話，手領紅包。

老師：「小朋友你若講好話，就會

得到紅包喔！」

         老師將「好話」詞條，放入紅包袋中，請學生輪流抽出並唸出詞條上的好話。

(二) 創意春聯

請學生用彩色筆在春聯上寫上一個吉祥字。例如「春」、「福」、「年」，老師解釋將春聯倒著貼是希望好運到。

(三) 學習單

   請學生回家，在春聯的背後，寫

上一句今天所學的好話，送給家人。

    老師：「送福、福就到，祝福歸家伙仔，平安、順序；健康、大賺錢。

﹡音標卡

﹡食物圖卡

﹡紅包袋

  1.裡面放好話詞卡

  2.獎勵貼紙

5分

10分

8分